การ ‘ไม่เปิดปาก’ คือปัญหาของการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 (เลย – หนองบัวลำภู) จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำมาตรฐานและตัวชี้วัดทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน โดยการคัดเลือกครูภาษาอังกฤษที่มีประสบการณ์และมีผลงานการสอนด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษโดดเด่นจากโรงเรียนในสังกัดจังหวัดเลยและหนองบัวลำภู จำนวน 16 คน และเชิญนักวิชากร ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ เข้าร่วมระดมสมองจัดทำมาตรฐานและตัวชี้วัดทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน เพื่อใช้เป็นแนวทางประเมินนักเรียนสำหรับโรงเรียนในสังกัด ณ โรงแรมฟอร์ร่าฮิลล์ รีสอร์ท อ.เมืองเลย จ.เลย ระหว่างวันที่ 6 - 8  พฤษภาคม 2559  ที่ผ่านมา

ผศ.ดร.พนิดา ตาสี ภาควิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฎเลย กล่าวว่า การสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนควรจะกำหนดระดับชั้นให้ชัดเจน กำหนดหัวเรื่อง ว่าจะพูดะไร พูดอย่างไร พยายามเลือกเรื่องที่อยู่ในความสนใจของผู้เรียน และครูต้องมีความอดทนอย่างมากเพื่อให้ผู้เรียนได้พูดได้สื่อสารด้วย

นางเฉลียว ปัทมาลัย ที่ปรึกษาโครงการ AFS – YFU จังหวัดเลย กล่าวว่า การสื่อสารภาษาอังกฤษไม่ควรมองข้ามหลักไวยากรณ์ เพราะแม้จะรู้ความหมายของศัพท์ก็อาจจะสื่อสารไม่ได้ โครงสร้างของภาษา ประธาน กริยา กรรม จึงมีความสำคัญ

นางสมถวิล บุญไชย ผู้ก่อตั้งโครงการพิเศษ English Program โรงเรียนเลยพิทยาคม กล่าวว่า การฝึกพูดเพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษควรจัดลำดับความยากง่าย สร้างกำลังใจให้ผู้เรียน โดยผ่านสื่อกิจกรรมต่างๆ เช่น เกม เพลง ละคร เพื่อให้ผู้เรียนยอม ‘เปิดปาก’ พูดเพื่อการสื่อสาร

เป็นจุดเริ่มต้นในการวิเคราะห์ปัญหาจากนักวิชาการ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ซึ่งครูผู้สอนต่างบอกเป็นเสียงเดียวกันว่าได้พยายามในทุกวิถีทางเพื่อให้ผู้เรียนได้พูดเพื่อการสื่อสารแล้ว การจัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำมาตรฐานและตัวชี้วัดทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน สพม.19 ครั้งนี้ จึงเชื่อมั่นว่าเราน่าจะได้บทสรุปอันเป็นที่พอใจกับครูผู้สอนภาษาอังกฤษทุกคน

.................................................................

กฤตภาส ดวงไพชุม

นักประชาสัมพันธ์ชำนาญการ /รายงาน

สพม.19 วางเข็มทิศหาตัวชี้วัด ‘ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ’ สำหรับนักเรียน

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 (เลย – หนองบัวลำภู) วางเข็มทิศจัดทำมาตรฐานและตัวชี้วัดทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนในสังกัด โดยครูภาษาอังกฤษที่มีผลงานการสอนการสื่อสารโดดเด่นจากโรงเรียนขนาดเล็ก กลาง ใหญ่ ใหญ่พิเศษ และผู้ทรงคุณวุฒิ นักวิชาการรับเชิญ ร่วมระดมสมอง

ดร.ประสงค์ เอี่ยมเวียง รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 ในฐานะที่ดูแล รับผิดชอบกลุ่มกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา เปิดเผยว่า ระหว่างวันที่ 6 - 8  พฤษภาคม 2559  ที่โรงแรมฟอร่าฮิลล์ รีสอร์ท อ.เมืองเลย จ.เลย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 (เลย – หนองบัวลำภู) จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำมาตรฐานและตัวชี้วัดทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน โดยการคัดเลือกครูภาษาอังกฤษที่มีประสบการณ์และมีผลงานการสอนด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษโดดเด่นจากโรงเรียนในสังกัดจังหวัดเลยและหนองบัวลำภู จำนวน 16 คน และเชิญนักวิชากร ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษประกอบด้วย ผศ.ดร.พนิดา ตาสี ภาควิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฎเลย นางสมถวิล บุญไชย ผู้ก่อตั้งโครงการพิเศษ English Program โรงเรียนเลยพิทยาคม และนางเฉลียว ปัทมาลัย ที่ปรึกษาโครงการ AFS – YFU จังหวัดเลย เข้าร่วมระดมสมองจัดทำมาตรฐานและตัวชี้วัดทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน เพื่อใช้เป็นแนวทางประเมินนักเรียนสำหรับโรงเรียนในสังกัด

 น.ส.อรวรรณ เหล่าคนค้า ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษเจ้าของโครงการฯ กล่าวว่า เป็นการจัดการประชุมระดมสมองจากครูหลายๆ พื้นที่ เพื่อต้องการทราบสภาพปัญหาการสอนของครูผู้สอน สภาพปัญหาของตัวนักเรียนในทุกชั้นปีตามบริบทของแต่ละโรงเรียนที่แตกต่างกัน ทั้งขนาดเล็ก กลาง ใหญ่ และใหญ่พิเศษ ตามประเด็นหลักทางด้านหลักสูตร ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านสื่อการเรียนรู้ ด้านการวัดและประเมินผล และด้านมาตรฐานการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อหาข้อสรุปให้เป็นมาตรฐานใช้เป็นตัวชี้วัดต่อไป

 

ชมภาพกิจกรรมเพิ่มเติม https://www.facebook.com/profile.php?id=100002788335415&sk=photos&collection_token=100002788335415%3A2305272732%3A69&set=a.709453522490919&type=3&pnref=story